Jeux et matériels pédagogiques pour orthophonistes psychomotriciens et enseignants
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Auteure : Marion Calvarin, orthophoniste
Cet ouvrage a pour objet d'aider les praticiens à choisir les tests dédiés à lexamen clinique des patients souffrant de troubles neurologiques.
Ce travail a été élaboré dans le cadre dun mémoire en orthophonie, intitulé "Création dun inventaire détaillé portant sur les tests des troubles dorigine neurologique de ladulte", soutenu en juin 2012 à l'Université de Toulouse, sous la direction de Marie Caillet-Tricot. Il recense environ 200 outils permettant lévaluation des fonctions cognitives chez ladulte. Il propose une description de ces derniers grâce à des fiches détaillant entre autres les objectifs, la description, la cotation, létalonnage, les modalités de passation, ou encore léditeur des tests répertoriés.
Cet ouvrage est composé de plusieurs parties :
- La première fournit des éléments théoriques ciblés sur la notion de test et sur les fonctions cognitives.
- La deuxième permet de faciliter les recherches du lecteur en proposant un classement des tests répertoriés selon plusieurs critères :
- Classement par ordre alphabétique des noms de tests
- Classement par ordre alphabétique des noms dauteurs
- Tableau récapitulatif par nom de tests
- Enfin, les fiches des tests sont présentées dans la dernière partie. Elles ont été soigneusement classées suivant la fonction cognitive évaluée préférentiellement par le test. On retrouve ainsi diverses thématiques :
- Évaluation cognitive globale
- Langage et communication
- Praxies
- Gnosies
- Attentions
- Mémoires
- Fonctions exécutives
Ce recueil est destiné aux orthophonistes en recherche de supports dévaluation adaptés à leur pratique. En leur proposant un accès plus facile aux informations concernant les tests, il leur permettra de faire plus aisément leur choix doutils cliniques dévaluation.
Ouvrage 544 pages. Format 15 x 21 cm.
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