Jeux et matériels pédagogiques pour orthophonistes psychomotriciens et enseignants
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152 cartes comprenant :
L’adulte présente ces cartes à l’enfant, en l’accompagnant de la question : «Qu’est-ce qu’il manque ?».
L’enfant doit donc retrouver celle qui manque et a la possibilité de s’auto-corriger en retournant la carte (réponse au verso).
Les cartes "Qu'est-ce qu'il manque?" avec les digraphes (OU, OI, ON) doivent être obligatoirement associées aux cartes auto-correctives correspondantes, afin que l’élève puisse trouver une syllabe manquante.
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