Jeux et matériels pédagogiques pour orthophonistes psychomotriciens et enseignants
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Ce jeu, initialement conçu pour des patients dyslexiques et dysorthographiques afin qu’ils enrichissent leur lexique orthographique, est en réalité très complet et tout à fait adapté pour travailler :
La modalité écrite :
- L’assemblage et l’adressage en lecture
- La compréhension en lecture
- L’orthographe par l’enrichissement du lexique orthographique
La modalité orale :
- L’enrichissement du vocabulaire
- L’expression verbale
Les deux modalités :
- L’association d’idées avec lien à justifier oralement
- Catégorisation
- Évocation lexicale
Ainsi, ce jeu fait appel à de nombreuses compétences (lecture, expression, argumentation, compréhension, logique, vocabulaire…) et pourra être utilisé quel que soit le trouble abordé (dyslexie, dysorthographie, retard de langage, dysphasie, aphasie…). En utilisant les deux versions, écrite et orale, ce jeu pourra aussi être utilisé pour travailler la mémoire (memory).
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