Jeux et matériels pédagogiques pour orthophonistes psychomotriciens et enseignants
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Note de l’auteur :
« A l’origine, les images « Décline » ont été créées pour des petits patients qui, d’un côté, avaient une mémoire tellement performante qu’ils apprenaient les phrases par cœur mais qui, de l’autre, n’arrivaient pas à comprendre le mécanisme de construction d’une phrase. Ils utilisaient essentiellement des phrases entières plaquées plus ou moins correctement en situation.
Pour leur permettre de comprendre, par déduction, le principe de double articulation du langage et pour les empêcher de trop s’appuyer sur leur mémoire, j’ai imaginé des phrases dans lesquelles, à partir d’un nombre restreint de sujets, de verbes et de COD, toutes les combinaisons pouvaient exister. Une fois illustrées, ces phrases ont mené à la création des 7 jeux « Décline ».»
Le jeu de cartes « Décline Sujet-Verbe-COD » est composé de 36 images accompagnées de 13 « pictos ».
Les images illustrent 36 phrases de type Sujet-Verbe-COD créées en combinant 2 sujets, 9 verbes et 2 COD. Ces images sont un support de travail pour le langage oral et le langage écrit mais également pour le raisonnement logique. Elles permettent un travail de la phrase de type Sujet-Verbe-COD avec une focalisation sur les verbes.
Les images sont accompagnées de « pictos » peu stylisés pouvant servir à structurer visuellement la phrase.
2 sujets : Une fée – Un robot
9 verbes : Acheter – Attraper – Couper – Dessiner – Jeter – Manger – Montrer – Peser – Ramasser
2 COD : Une carotte – Un gâteau
Comme dans les autres jeux « Décline », les mots ont été sélectionnés pour que toutes les combinaisons puissent exister et donner naissance à des phrases correctes.
L’objectif est d’amener les patients à une prise de conscience de la double articulation du langage :
Le fait qu’il s’agisse d’un ensemble complet de combinaisons ouvre également à un travail intéressant du raisonnement logique : tableau à double entrée et raisonnement par déduction.
Le jeu « Décline Sujet-Verbe-COD » autorise un travail sur le genre des noms grâce aux 2 Sujets (1 féminin et 1 masculin), et aux 2 COD (1 féminin et 1 masculin). En revanche, les noms sont tous au singulier et les verbes sont du 1er groupe, ce qui limite les difficultés.
Axes de travail possibles en langage oral et langage écrit :
- Travail de compréhension et d’expression :
7 modes de jeux :
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