Jeux et matériels pédagogiques pour orthophonistes psychomotriciens et enseignants
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Auteure : Pascale Célèrier, orthophoniste
Un livre de questions destiné à être manipulé par le patient lui-même : cest le livre qui interroge et non lorthophoniste.
L'orthophoniste accompagne le sujet dans sa lecture, prend acte des performances, encourage le développement de la conversation et participe à une relation. Les questions couvrent 3 niveaux de difficulté et 6 catégories dexercices : dénomination, questions ouvertes, phrases à compléter, devinettes, QCM, jugement de phrases.
"500 Questions pour D.T.A" servira plusieurs objectifs : le travail du langage écrit (les polices de caractère sont grosses et permettent de suppléer aux difficultés de perception visuelle) ; le suivi de l'évolution de la maladie (les fiches d'observations permettent au praticien de structurer l'observation dans le temps) ; le support pour la communication, en situation duelle ou en petit groupe (les questions proposées sont variées, adaptées à la population ciblée, organisées en 3 niveaux de difficulté progressive d'un point de vue linguistique, et couvrent plusieurs types d'exercices : dénomination, questions ouvertes, questions à choix multiples, devinettes, intrus sémantique, phrases vraies / fausses).
Format : livre 21 x 29,7 cm, 216 pages.
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