100 idées pour une éducation civique

La collection 100 idées propose aux enseignants et aux familles des exemples concrets de pratiques pédagogiques permettant d’optimiser l’acquisition des premiers apprentissages par les enfants. Ses auteurs – professeurs, inspecteurs, orthophonistes, neurologues, psychologues…– possèdent une solide expérience des pédagogies spécifiquement attentives aux élèves en difficulté.

Auteurs : Marie-Lou Bernard et Henri Berquin
L’éducation civique : une matière au coeur de l’enseignement d’aujourd’hui pour former les citoyens de demain. L’éducation civique est-elle un enseignement comme les autres ? Oui et non. Oui, parce qu’il s’agit d’un enseignement à part entière. Non, parce que la formation de citoyens ne peut se limiter à un horaire déterminé : elle se construit dans un rapport à l’autre, à travers toutes les activités de l’école, et par leur organisation elle-même. C’est dès le plus jeune âge que se forme la conscience de l’enfant d’être partie prenante d’un ensemble social. Le livre propose donc aux enseignants, dès la Petite Section, des idées pour les aider à former les « citoyens de la maternelle ». Mais ce qui est mis en place dès ce moment doit être poursuivi jusqu’à l’entrée au collège, dans une continuité constructive. Comment donner un sens « civique » aux activités de l’école et de la classe ? Pour répondre à cette question, des idées d’activités concrètes, non sous forme de « fiches de préparation », mais de pistes de travail dans tous les domaines, de façon à donner aux apprentissages le caractère d’un vrai « savoir vivre ».

Format : 13 x 20 cm, 240 pages.