Jeux et matériels pédagogiques pour orthophonistes psychomotriciens et enseignants
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700 000 personnes présentent aujourd'hui en France des troubles de l'efficience intellectuelle. On estime que cette pathologie touche de 1 à 3 % des enfants de moins de 5 ans, soit entre 6 000 et 18 000 nouveaux cas par an. Comment tout mettre en oeuvre pour favoriser le développement des enfants déficients intellectuels et, à l'âge adulte, leur permettre de s'insérer dans la vie sociale ? La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a posé deux nouveaux principes : l'accessibilité et la compensation.
Destiné aux parents, aux enseignants et à tous ceux qui accompagnent l'enfant handicapé, ce livre propose des actions et attitudes tant éducatives que pédagogiques concrètes pour l'aider à développer ses compétences et son autonomie.
100 idées pour changer de regard sur le handicap mental et les personnes déficientes intellectuelles.
100 idées pour accompagner l'enfant et l'adolescent présentant des troubles de l'efficience intellectuelle jusqu'à l'âge adulte.
100 idées pour réussir la scolarisation de ces enfants et développer au maximum leurs compétences.
100 idées pour développer la personnalité et l'autonomie des enfants et adolescents déficients intellectuels.
La collection 100 idées, éditée par les éditions Tom pousse, propose aux enseignants et aux parents des exemples concrets de pratiques pédagogiques permettant d'optimiser l'acquisition des premiers apprentissages par les enfants.
Ses auteurs, professeurs, inspecteurs, orthophonistes, neurologues, psychologues possèdent une solide expérience des pédagogies spécifiquement attentives aux élèves en difficulté.
Auteure : Odile Klinger-Delarge
Format : 13 x 20 cm, 192 pages.
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